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人教版八年级下册语文作业本《诗词曲五首》答案
1、《白雪歌送武判官归京》中用春花喻冬雪的语句是： ，。与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”具有异曲同工之妙的语句是： ， 。《己亥杂诗》中人们常用来赞美虽年事已高，仍为国家和人民奉献余热的人的语句是： ， 。
2、采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。①选自《陶渊明集》（人民文学出版社1983年版）。《饮酒》是一组五言古诗，共20首，写于作者辞官归隐以后。②【结庐】构筑房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。③【人境】人聚居的地方。④【尔】这样。⑤【日夕】傍晚。
3、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。注释：① 选自《刘禹锡集.外集》（中华书局1990年版）。
八下语文课堂作业本23课《马说》答案
1、日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石。（2）难道真的没有千里马吗？是养马的人真的不了解千里马吧。“千里马”指人才，“伯乐”指发现、赏识、任用人才的人。喂马的人不了解千里马，没有慧眼。（1）派遣（2）尚且（3）通“返”，返回。
2、世上有了伯乐，然后才有了千里马。千里马经常有，但是伯乐却不常有。所以即使有了名马，也只是辱没在马夫手里，（和普通的马）一起死在马厩里，不把（它）称作千里马。 日行千里的马，吃一顿有时要吃尽一石粮食。喂马的 世有伯乐，然后有千里马。
3、①食马者 食通饲，喂养。②才美不外见 见通现，表现，显现。③食之不能尽其材 材通才，才能。④其真无马邪 邪通耶 ，表示疑问语气。《马说》一文题目中的“说”是什么意思？说，是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。跟现代杂文颇为相似。
八下语文作业本第15课答案
啮 徙 （2） 缄 辩 （3） 誉 B 无论 还 无论 还 都 C 聪明机灵；孝敬父母；模仿能力强；嗅觉灵敏。（1）用钩形小枝制作的像鱼叉且带有倒钩的工具。（2）乌鸦衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼脚爪下，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群。
说 “屏”1．（1）擅 （2）帷 （3）憩 2．（1）缓冲 （2）显露 3．C 4．汤显祖 杜丽娘 柳梦梅 关汉卿 窦 娥 冤 5．“帘”的 诗 情 画 意，变 化 无 端，“帘”所 起 的 “隔”的 作 用，关 于“帘”的韵事，各种“帘”的不同美感。
语文八下课堂作业本答案 百度网友0ec0d43 1藤野先生 绯匿鉴诘逊杳（1）居然（2）瞥见（1）死在异国他乡。（2）原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击表达了作者对他们把中国人看作低能儿的极为愤慨的感情。
2018年人教版八年级语文下册作业本答案【五篇】
1、出海燕的英雄形象。 （1）善于透过现象看本厦，具有敏锐的预见性和洞察力。 （2）具有坚定不移的必胜信念。 这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召，它表达了无产阶级埋葬旧世界、创造新世 界的强烈愿望，显示了革命战士不畏*、顽强战斗的高贵品质。 （二） 它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。
2、【答案】： 积累运用 ai 第四声 jian 第一声 liao 第二声 kui第一声 ji 第四声 xi 第三声 （1）倾听 （2）弥漫 示例：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
3、篇一：八年级下册语文作业本答案人教版 《藤野先生》答案 积累运用 绯 匿 鉴 诘 逊 杳 （1）居然 （2）瞥见 （1）死在异国他乡。（2）原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。
4、阅读理解 （一） 吆喝卖的东西；吆喝制作的过程；借甲物形容乙物；用戏剧化手法。 方法多种多样；声调富有变化；音韵节奏和谐优美。 补充说明了做葫芦的原材料，丰富了文章的内容。 那是对吆喝词艺术性的赞美，蕴涵着浓郁的情趣。 （二） 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
5、．悲：去国怀乡……畏讥。 喜：心旷神怡……偕忘。好处：便于将常人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情转入议论，突出全文主旨。（便于前后照应，自然转入议论，表达中心）6．写洞庭湖全景。 7。唐贤今人诗赋。 承上起下 8．①这就是岳阳楼的雄伟景象。
6、短文两篇 阵轮面撮（1）没有了光和热，这人间会成为黑暗的寒冷世界。或：没有了光和热，这人间是会成为黑暗的寒冷世界的。（2）那个服了不死之药的美女不可以使这已死的星球再生。示例：写日：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。千嶂里，长烟落日孤城闭。大漠孤烟直，长河落日圆。白日依山尽，黄河入海流。
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