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人教版八年级上册数学书习题答案【12.3】
已知：CD=BC，AB⊥BD，ED⊥BD。
《数学·8年级（上册）同步学案（配人教版）》根据《义务教育数学课程标准》的理念和目标，按照人民教育出版社的义务教育课程标准实验教科书《数学（八年级上册）》的内容与教学要求，同步编写了有一定分量的、灵活多样的练习题，供学生在学习过程中结合教学进度同步使用。
人教版八年级上册数学课本答案
1、证明过程如下：首先，由于∠1=∠2，∠3=∠4，且∠3，∠4分别为三角形ABD与三角形ACB的外角。
2、x1+y a+6-3b 12 x4/7 图你自己画哦 x0.5 x3/2 x≥5 x≤5/4 图你自己画哦 x-2 1≤x10 解集是-2x≤5 整数解是-1，0，1，2，3，4，5 解：设第三根木棒为xcm。
3、答案：中间是线段，两边是射线。12题，设从A地调配x吨到C地：y=20x+25（200-x）+15（240-x）+24（x+60）即y=4x+10040（60≤x≤200）。因为y随x增大而增大，所以当x=60时，y最小。此时，y=x-1；当x=200时，y=-x+1。
4、解：（1）x+y=10也就是y=10-x，其图象是第一象限内的线段，作PE（垂直）x轴于E，则PE=y，（所以）S△POA=1r2OA×PE=1r2×8×Y=1r2×8×（10-x）=40-4x。（2）（因为）P在第一象限内的线段上，（所以）0X10。（3）当S=12时，12=40-4x，解得x=7，（所以）P（7，3）。
人教版八年级数学上册133—134全部和146前3踢答案
在人教版八年级上册数学中，常见的辅助线作法主要包括以下几种：角平分线辅助：作法：在遇到角平分线时，可以向两边作垂线，或观察图中是否存在对称关系，将图对折以发现相等关系。角平分线与平行线结合：作法：在等腰三角形中，利用角平分线与平行线的性质，可以添加辅助线解决相关问题。
解题步骤如下：因为AB平行于DC，所以角D等于角B，角A等于角C。又因为OA等于OB，根据等边对等角的性质，角A等于角B。由此得出角D等于角B等于角A等于角C。根据等角对等边的性质，可以得出OC等于OD。
**角平分线辅助**：在遇到角平分线时，可以向两边作垂线，或观察图中是否存在对称关系，将图对折以发现相等关系。 **角平分线与平行线结合**：在等腰三角形中，利用角平分线与平行线的性质，可以添辅助线解决相关问题。
深入解析人教版八年级上册数学中辅助线的巧妙运用 构造全等魔法：通过全等三角形的边、角相等，如作底边上的高，实现“三线合一”在等腰三角形中的应用。等腰三角助手： 画底边高，或是利用中线的倍长构造全等，如作中线AD，使AG=2AE，连接BG、DG，证明三角形全等。
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文章不错《数学书八年级上册答案（二年级上册数学第16页答案）》内容很有帮助